某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他 “树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？” [ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ]6 E* S% P5 R8 M% C, ]
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" {5 `5 A$ j1 p l* u; o/ f+ r2 S 他反问“是无声手枪或别的无声的枪吗？”
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5 I ~) Q5 w+ N/ H g' Q) Y “不是。”
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$ v. [6 T6 |4 [' v! e3 I; u& Y" f “枪声有多大？” 1 I) ^$ W: y2 o3 e- g
5 g7 A. k" J' ~0 \, N0 e “80-100分贝。” , I7 g, c5 V4 V9 H1 h f5 K
- b# C6 `) F, W “那就是说会震的耳朵疼？” a( w& K. x N) _1 L' n' A
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“是。”
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“在这个城市里打鸟犯不犯法？” 7 f2 U$ F; y( o; f# S9 f) {
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“不犯。”
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“您确定那只鸟真的被打死啦？” 4 X0 ]5 q2 ^# P6 l$ W6 G
7 e9 o$ j- ?8 W2 K% s0 K “确定。”偶已经不耐烦了“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK” ( A. c& F# T0 p& ^0 S
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“OK，树上的鸟里有没有聋子？” ) q5 J. j+ m7 k% s: N& m
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“没有。” * ?1 ~$ d: p* p* S
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' _+ N/ K+ ]1 K+ I “有没有关在笼子里的？”
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6 o8 ^0 R: w/ V* } r& x “没有。” # @. W1 b8 p, S U' m! B/ w% k
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“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？” 4 L% \: d" q. A5 F/ G0 H
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“没有。” ; o: I4 m$ W, G; \
% Y3 D' \9 A5 L$ r3 I. |) q% T7 i “有没有残疾的或饿的飞不动的鸟？”
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3 G2 j( J6 m+ ^4 V$ M" G* R! O( n& C “没有。”
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“算不算怀孕肚子里的小鸟？”
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“不算。”
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“打鸟的人眼有没有花？保证是十只？” ( V9 R- P8 F' S# B; k! B; l
! c4 j8 S# \* ^* _7 b5 q T( J “没有花，就十只。” 偶已经满脑门是汗，且下课铃响，但他继续问,
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7 g' d) ^$ ^8 Q' _# J* K “有没有傻的不怕死的？” / Z5 e% ^+ J* U3 m' P6 I
: Z+ r" M% b2 | “都怕死。” 5 E6 T# D6 m) W% e$ s
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“会不会一枪打死两只？” 5 x& T# L+ v0 v7 Y) G! `/ t
7 ~# M( T, t) F9 B" N% q “不会。”
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9 k4 S- {3 J- A, J \% _# d/ a “所有的鸟都可以自由活动吗？” 8 B- t! D2 I L K- L$ o
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“完全可以。” 5 T: y- c3 `4 H8 x/ d# m. {- g7 S
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“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心的说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。”
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/ i1 i$ o, D! c- @ 老师晕倒 …… |
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